ŠKOLNÍ ROK 2024/2025

 dítě by mělo mít nastavený spací a stravovací režim.

Zjednoduší mu to ranní vstávání, přizpůsobí se době svačiny

a oběda, či spánku po obědě

 dodržovat zásady hygieny

 jíst samostatně příborem nebo lžící a pít ze skleničky

 nepomočovat se do plen

 umět se obléknout (menším dětem paní učitelky pomáhají)

 umět si říct, že potřebuje na toaletu

 umět se vysmrkat

 požádat o pomoc a poděkovat

 pozdravit a rozloučit se

 komunikuje - umí si říci co chce - potřebuje

 Dítě se přijímá k předškolnímu vzdělávání, jehož cíle jsou vymezeny

v § 33 zákona 561/2004 Sb., v platném znění.

Z tohoto ustanovení jednoznačně vyplývá, že předškolní vzdělávání skutečně spočívá především ve vzdělávací činnosti, nikoliv v poskytování péče;

dítě přijaté k předškolnímu vzdělávání tedy musí být od počátku připraveno plnit požadavky stanovené rámcovým programem předškolního vzdělávání

a školním vzdělávacím programem dané mateřské školy.